眠兔

《眠兔》試著將剛讀到的部分說給自己聽，若某處必須依靠猜測才能銜接，就把那裡留作待確認的地方。同一種開場方式也能帶出不同感受，觀察時可以多談停頓、距離與語氣，少用籠統的分類。出場順序也是觀察點。

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《眠兔》開卷前知道得越多，越要留意哪些印象尚未經正文確認。辨認第一個停頓的位置，能幫助理解開篇如何邀請讀者靠近。開場是否留下空間，可以看看自己還想追問哪些事情。

確認說話者和畫面位置，往往比猜測後續更能幫助入門。起初記不住名字很正常。若資訊暫時不足，不妨把已知與猜想分開記錄。

第一眼沒注意到的背景，可以等讀完這一段再補看。比較不同作品的開篇時，試讀範圍應盡量相近，否則很容易把資訊量差異誤認成寫法差異。開場留下的問題如果暫時沒有答案，可以先判斷自己是否願意帶著它閱讀，這也是衡量吸引力的方法。

沒有立即入戲也可以接著讀，直到找到適合停下來的位置。介紹文字看來很多，實際讀來卻可能十分流暢；真正需要回看的位置，才是討論入門感受時可以指出的依據。當開場同時使用對話與旁白時，可以比較兩者分別告訴了自己什麼，哪些內容互相補充，哪些仍然需要等後文才能確認。

導入是否清楚，與是否吸引自己，是兩個值得分開回答的問題；讀得順暢的地方，也未必立刻帶來興趣。視線先跟著畫格走一回。剛開始不用把每位人物排好位置，先辨認互動即可。

入口清楚讀起來較安心。初讀的疑問值得留下。把注意力放回頁面，有時能減少宣傳文案帶來的干擾。

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